Praca magisterska
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Makijaż i faceart w kulturze. Perspektywa pedagogiczno-antropologiczna

Uproszczony widok
dc.abstract.enThe master's thesis was written from a pedagogical and anthropological perspective. Applies to makeup and faceart. It contains information about the history of make-up, its presence in the cultures of the world, and a description of the types and functions of make-up. A significant part of the work is occupied by content related to body perception, as well as creativity and expression. The study conducted a survey and interviews with young adults aged 18-35 to examine their approach to makeup. The questions asked to the respondents directly related to the content presented in the theoretical part of the paper. The results of the survey indicated that respondents mostly use makeup regularly, and among the reasons for applying makeup appeared aspects related to improving appearance, increasing self-confidence, as well as expressing creativity. Researchers also indicated a difference in well-being before and after the application of makeup.
dc.abstract.plPraca napisana z perspektywy pedagogiczno-antropologicznej. Dotyczy makijażu i faceartu. Zawiera w sobie treści dotyczące historii makijażu, jego obecności w kulturach świata oraz opis rodzajów i funkcji makijażu. Istotną część pracy zajmują treści związane z postrzeganiem ciała, a także twórczością, kreatywnością i ekspresją. W ramach badań przeprowadzono ankietę i wywiady z młodymi dorosłymi w wieku 18-35 lat, aby zbadać ich podejście do makijażu. Pytania zadane respondentom bezpośrednio nawiązywały do treści przedstawionych w części teoretycznej pracy. Wyniki badań wskazały, że respondenci w głównej mierze regularnie korzystają z makijażu, a wśród powodów malowania się pojawiły się aspekty związane z poprawą wyglądu, zwiększeniem pewności siebie, a także wyrażaniem kreatywności. Badani wskazali również na zróżnicowanie samopoczucia przed i po zastosowaniu makijażu.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Pedagogiczny
dc.contributor.authorKilianek, Kinga
dc.date.accessioned2025-01-09T12:41:36Z
dc.date.available2025-01-09T12:41:36Z
dc.date.defence2024-06-27
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-06-17
dc.description.promoterMilczarek-Pankowska, Krystyna
dc.description.reviewerMilczarek-Pankowska, Krystyna
dc.description.reviewerKamińska, Janina
dc.identifier.apd233764
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/161464
dc.languagepl
dc.language.otheren
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enmakeup
dc.subject.enculture
dc.subject.enaesthetics
dc.subject.encreativity
dc.subject.enperception of oneself and others
dc.subject.plmakijaż
dc.subject.plkultura
dc.subject.plestetyka
dc.subject.pltwórczość
dc.subject.plpostrzeganie siebie i innych
dc.titleMakijaż i faceart w kulturze. Perspektywa pedagogiczno-antropologiczna
dc.title.alternativeMakeup and faceart in culture. Pedagogical and anthropological perspective
dc.typeMasterThesis
dspace.entity.typePublication