Arts and crafts projects with the use of Canva to teach speaking to young learners in 4th grade

Celem niniejszej pracy jest podkreślenie znaczenia twórczych zadań na lekcjach w 4. klasie szkoły podstawowej oraz ukazanie korzystnego wpływu zajęć z zakresu sztuki i rękodzieła na umiejętności mówienia uczniów. Projekt składa się z dwóch rozdziałów:teoretycznego i praktycznego. Rozdział teoretyczny koncentruje się na opisie uczniów 4. klasy oraz głównych cech ich rozwoju i procesu nauki, przedstawia sposób, w jaki uczniowie opanowują umiejętności mówienia oraz znaczenie języka formalnego na tym etapie. Skupia się również na znaczeniu pracy ze słownictwem i jego powtarzaniem w celu maksymalizacji efektywności działań związanych z mówieniem oraz zawiera kryteria wyboru odpowiednich aktywności rozwijających umiejętności mówienia. Dodatkowo, rozdział ten opisuje korzyści płynące z zajęć plastycznych i rękodzielniczych w procesie nauki, podkreśla rolę nauczyciela w organizowaniu zajęć z zakresu sztuki i rękodzieła oraz przedstawia narzędzie online, które zostało użyte do tworzenia materiałów dydaktycznych - Canva. Rozdział praktyczny opisuje przygotowane przez nauczyciela materiały dydaktyczne „Projekty plastyczne i rękodzielnicze dla 4. klasy”. W tym rozdziale opisano również lukę w materiałach dydaktycznych ELT oraz wyjaśniono, jak korzystać z Zestawu Materiałów dla Nauczyciela i jaką wiedzę uczniowie powinni posiadać, aby móc realizować te aktywności.

The aim of this diploma project is to highlight the importance of the creative tasks in 4th-grade lessons and to demonstrate the beneficial influence of arts and crafts activities on the speaking skills of students. This diploma project consists of theoretical and practical chapters. The theoretical chapter focuses on the description of the 4th graders and the main features of their development and studying process. It describes the way students in 4th grade master speaking skills and the importance of formulaic language at this stage. It also focuses on the importance of work with the vocabulary and its revision to maximize the efficiency of speaking activities and includes criteria for selecting an appropriate speaking activity. Additionally, this chapter describes the benefits of art and crafts activities in the learning process, highlights the role of the teacher in organizing art and craft activities and presents the online tool that was used to create didactic materials - Canva. The practical chapter describes the teacher-made didactic materials “Art and Craft projects for the 4th grade”. In this chapter, the gap in ELT didactic materials is described as well as explanations of how to use the Teacher’s Resource Pack and what knowledge the students should have to be able to complete these activities.