Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
CC-BY-NDCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych
 

Conscience et autoconscience dans l’enseignement / apprentissage d’une langue-culture : pourquoi ? quoi ? comment ?

Uproszczony widok
cris.lastimport.scopus2024-02-12T19:52:08Z
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorSmuk, Maciej
dc.date.accessioned2024-01-24T20:06:39Z
dc.date.available2024-01-24T20:06:39Z
dc.date.copyright2022-06-30
dc.date.issued2022
dc.description.accesstimeAT_PUBLICATION
dc.description.financePublikacja bezkosztowa
dc.description.number1
dc.description.versionFINAL_PUBLISHED
dc.description.volume49
dc.identifier.doi10.14746/GL.2022.49.1.01
dc.identifier.issn0072-4769
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/103569
dc.identifier.weblinkhttps://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/download/34406/29784
dc.languagefra
dc.pbn.affiliationlinguistics
dc.relation.ispartofGlottodidactica
dc.relation.pages7-14
dc.rightsCC-BY-ND
dc.sciencecloudnosend
dc.titleConscience et autoconscience dans l’enseignement / apprentissage d’une langue-culture : pourquoi ? quoi ? comment ?
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublication