Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Rola literatury dziecięco-młodzieżowej w kształtowaniu wrażliwości morskiej na przykładzie portugalskiego leksykonu Mar (Morze)

Uproszczony widok
dc.abstract.enThis article shows the potential of the Morze/Mar lexicon towards forming readers’ young minds. Its main feature is to educate in sea related knowledge through activating the potential to create and to explore. Building the sea sensibility by engaging readers in the process of active reading takes place in two different cultural ambients. My intention is to show how this sensibility could be formed in both. To prove my point, I will study the lexicon form itself and its functions relating them to theoretical approach on children literature functions.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorJankowski, Jakub
dc.date.accessioned2024-01-25T19:27:49Z
dc.date.available2024-01-25T19:27:49Z
dc.date.issued2018
dc.description.financeNie dotyczy
dc.identifier.issn2353-0839
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/118715
dc.identifier.weblinkhttp://www.argumentahistorica.ug.edu.pl/wp-content/uploads/2017/02/Argumenta-05-2018_19-Jakub-Jankowski.pdf
dc.languagepol
dc.pbn.affiliationliterary studies
dc.relation.ispartofArgumenta Historica
dc.relation.pages253-268
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.subject.plmorze Portugalia studia nad przekładem recepcja odbiór
dc.titleRola literatury dziecięco-młodzieżowej w kształtowaniu wrażliwości morskiej na przykładzie portugalskiego leksykonu Mar (Morze)
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublication