Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Metoda CLIL w nauczaniu chemii – inspiracją do prowadzenia zajęć z chemii w języku obcym

Uproszczony widok
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorChrzanowski, Marcin
dc.contributor.authorSiporska, Agnieszka
dc.date.accessioned2024-01-25T11:28:20Z
dc.date.available2024-01-25T11:28:20Z
dc.date.issued2018
dc.description.financeNie dotyczy
dc.description.number5
dc.description.volume64
dc.identifier.issn0411-8634
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/112365
dc.identifier.weblinkhttp://www.aspress.com.pl/chemia/
dc.languagepol
dc.relation.ispartofCHEMIA W SZKOLE
dc.relation.pages47-50
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.titleMetoda CLIL w nauczaniu chemii – inspiracją do prowadzenia zajęć z chemii w języku obcym
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublication