Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
CC-BY-NC-NDCC-BY-NC-ND - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych
 

Attendre le laitier, suivre l’ouvreuse, ces métiers d’antan ont-ils un but linguistique/didactique dans l’acquisition du FLE?

Uproszczony widok
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorMartinez, Christine
dc.date.accessioned2024-01-24T16:58:15Z
dc.date.available2024-01-24T16:58:15Z
dc.date.copyright2019-07-05
dc.date.issued2019
dc.description.accesstimeAT_PUBLICATION
dc.description.financeNie dotyczy
dc.description.number8
dc.description.versionFINAL_PUBLISHED
dc.description.volume61
dc.identifier.doi10.18290/RH.2019.67.8-11
dc.identifier.issn0035-7707
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/101288
dc.identifier.weblinkhttps://doi.org/10.18290/rh.2019.67.8-11
dc.languagefra
dc.pbn.affiliationlinguistics
dc.relation.ispartofRoczniki Humanistyczne
dc.relation.pages173-186
dc.rightsCC-BY-NC-ND
dc.sciencecloudnosend
dc.titleAttendre le laitier, suivre l’ouvreuse, ces métiers d’antan ont-ils un but linguistique/didactique dans l’acquisition du FLE?
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublication