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Herausforderungen der interdisziplinären Lehrerforschung im fremdsprachendidaktischen Kontext. Eine Einleitung

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dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorGębal, Przemysław
dc.contributor.authorKumięga, Łukasz
dc.contributor.authorJaroszewska, Anna
dc.date.accessioned2024-01-28T20:40:18Z
dc.date.available2024-01-28T20:40:18Z
dc.date.issued2021
dc.description.financeNie dotyczy
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/153520
dc.languagedeu
dc.pbn.affiliationlinguistics
dc.publisher.ministerialVandenhoeck & Ruprecht Verlage
dc.relation.bookPädagogisch-fremdsprachendidaktische Verortungen der Lehrerforschung. Konzepte, Herausforderungen, Perspektiven
dc.relation.pages7-13
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.titleHerausforderungen der interdisziplinären Lehrerforschung im fremdsprachendidaktischen Kontext. Eine Einleitung
dc.typeMonographChapter
dspace.entity.typePublication