Praca magisterska
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Культура в україністичній глотодидактиці (на прикладі викладання української мови як іноземної на україністичних напрямках у Польщі)

Uproszczony widok
dc.abstract.enThe master's thesis is devoted to the cultural aspect of teaching Ukrainian as a foreign language at universities in Poland. It analyzes curricula, syllabi, and textbooks from institutions such as the University of Warsaw, Jagiellonian University in Kraków, Maria Curie-Skłodowska University in Lublin, and Adam Mickiewicz University in Poznań. The theoretical part discusses the key concepts and ideas of glottodidactics as well as the role of the cultural approach in teaching Ukrainian. It presents the history of glottodidactics, its main principles, and the importance of integrating cultural elements into the didactic process. The practical part includes an analysis of syllabi and textbooks used in teaching Ukrainian at the academic level in Poland. It also provides a detailed assessment of glottodidactic methods and presents recommendations for improving curricula by placing greater emphasis on the cultural component. The thesis highlights the need to develop students’ intercultural competence and to further strengthen academic cooperation between Poland and Ukraine.
dc.abstract.languageuk
dc.abstract.otherPraca magisterska dotyczy kulturologicznego aspektu nauczania języka ukraińskiego jako obcego na uniwersytetach w Polsce. Przeanalizowane w niej zostały programy nauczania, sylabusy oraz podręczniki z takich uczelni jak Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W części teoretycznej omówiono podstawowe pojęcia i koncepcje glottodydaktyki oraz rolę kulturologicznego podejścia w procesie nauczania języka ukraińskiego. Przybliżona została historia rozwoju glottodydaktyki, jej główne założenia oraz znaczenie integracji elementów kultury w procesie dydaktycznym. Część praktyczna obejmuje analizę sylabusów oraz podręczników używanych w nauczaniu języka ukraińskiego na poziomie akademickim w Polsce. Przeprowadzono w niej również szczegółową ocenę metod glottodydaktycznych oraz przedstawiono rekomendacje dotyczące udoskonalenia programów nauczania poprzez większy nacisk na komponent kulturowy. Praca zwraca uwagę na potrzebę rozwijania międzykulturowej kompetencji studentów, a także jeszcze większego wzmocnienia współpracy akademickiej między Polską a Ukrainą.
dc.abstract.plМагістерська робота присвячена культурологічному аспекту викладання української мови як іноземної в університетах Польщі. У ній проаналізовано навчальні програми, силабуси та підручники з таких закладів, як Варшавський університет, Ягеллонський університет у Кракові, Університет Марії Кюрі-Склодовської в Любліні та Університет імені Адама Міцкевича в Познані. У теоретичній частині розглянуто основні поняття і концепції глотодидактики, а також роль культурологічного підходу в процесі викладання української мови. Представлено історію розвитку глотодидактики, її основні засади та значення інтеграції культурних елементів у дидактичний процес. Практична частина містить аналіз силабусів і підручників, що використовуються у викладанні української мови на академічному рівні в Польщі. Також проведено детальну оцінку глотодидактичних методів та представлено рекомендації щодо вдосконалення навчальних програм шляхом посилення культурного компонента. Робота звертає увагу на необхідність розвитку міжкультурної компетенції студентів, а також на подальше зміцнення академічної співпраці між Польщею та Україною.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Lingwistyki Stosowanej
dc.contributor.authorPushkarenko, Hanna
dc.date.accessioned2025-04-12T04:35:18Z
dc.date.available2025-04-12T04:35:18Z
dc.date.defence2025-02-25
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-01-17
dc.description.promoterMytnik, Irena
dc.description.reviewerKononenko, Iryna
dc.description.reviewerMytnik, Irena
dc.identifier.apd237506
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/166321
dc.languageuk
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enGlottodidactics
dc.subject.enteaching of the Ukrainian language
dc.subject.encultural aspect
dc.subject.enuniversities in Poland
dc.subject.enacademic syllabi
dc.subject.endidactic methods
dc.subject.enculture and language
dc.subject.languageuk
dc.subject.otherglottodydaktyka
dc.subject.othernauczanie języka ukraińskiego
dc.subject.otheraspekt kulturologiczny
dc.subject.otheruniwersytety w Polsce
dc.subject.othersylabusy akademickie
dc.subject.othermetody dydaktyczne
dc.subject.otherkultura i język
dc.subject.plГлотодидактика
dc.subject.plвикладання української мови
dc.subject.plкультурологічний аспект
dc.subject.plуніверситети в Польщі
dc.subject.plакадемічні силабуси
dc.subject.plдидактичні методи
dc.subject.plкультура і мова
dc.titleКультура в україністичній глотодидактиці (на прикладі викладання української мови як іноземної на україністичних напрямках у Польщі)
dc.title.alternativeKultura w glottodydaktyce ukrainistycznej (na przykładzie nauczania języka ukraińskiego jako obcego na kierunkach ukrainistycznych w Polsce)
dc.typeMasterThesis
dspace.entity.typePublication