Praca magisterska
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

La interpretación y la formación musical: el caso de los intérpretes ciegos

Uproszczony widok
dc.abstract.enThe purpose of this paper is to explore the narratives and experiences of blind interpreters about the relationship between musical training and interpreting. The theoretical part introduces what interpreting is and what are its types. Next, the similarities between music interpreting and interpreting of languages are discussed. It also defines what visual impairment is, how it is classified, and what musical education for visually impaired people looks like. The practical part of the paper is a description of the study, in which respondents, based on their own experience, were able to address the relationship between the two fields. The interviews were conducted with eight blind interpreters from around the world. They are both professionally active and inactive people who also received musical training and have experience in performing music. The study confirmed the positive impact of musical training on interpreting skills of blind interpreters.
dc.abstract.languagees
dc.abstract.otherEl objetivo del presente trabajo era explorar las narrativas y las experiencias de los intérpretes ciegos sobre la relación entre la formación musical y la interpretación de idiomas. La parte teórica explica qué es la interpretación de idiomas y cuáles son sus modalidades. A continuación, se analizan las similitudes entre la interpretación musical y la interpretación de idiomas. También se define qué es una deficiencia visual, cómo se clasifica y cómo es la enseñanza musical para personas con discapacidad visual. En la parte práctica del trabajo se describe el estudio en el que los entrevistados, basándose en su propia experiencia, pudieron abordar la relación entre ambas áreas. En las entrevistas participaron ocho intérpretes ciegos de todo el mundo. Se trata de personas tanto activas como inactivas que, además, se han formado en la música y tienen experiencia en la interpretación musical. El estudio confirma el impacto positivo de la formación musical en las habilidades de interpretación de idiomas de los intérpretes ciegos.
dc.abstract.plCelem niniejszej pracy jest poznanie narracji i doświadczeń tłumaczy, którzy są niewidomi lub słabowidzący, na temat zależności między kształceniem muzycznym a tłumaczeniem ustnym. W części teoretycznej przybliżono, czym jest przekład ustny i jakie są jego rodzaje. Następnie omówiono podobieństwa między wykonawstwem muzycznym a tłumaczeniem ustnym. Zdefiniowano też, czym jest dysfunkcja wzroku, jak się ją klasyfikuje, a także jak wygląda kształcenie muzyczne osób z niepełnosprawnością wzrokową. Część praktyczna pracy to opis badania, w którym respondenci, na podstawie własnego doświadczenia, mogli się odnieść do związków między tymi dwiema dziedzinami. W wywiadach uczestniczyło ośmioro niewidomych tłumaczy ustnych z całego świata. Są to osoby zarówno aktywne, jak i nieaktywne zawodowo, które kształciły się również muzycznie i mają doświadczenie w wykonywaniu muzyki. Badanie potwierdziło pozytywny wpływ kształcenia muzycznego na umiejętności tłumaczenia ustnego niewidomych tłumaczy ustnych.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Lingwistyki Stosowanej
dc.contributor.authorSpodobalska, Sylwia
dc.date.accessioned2025-01-09T12:48:11Z
dc.date.available2025-01-09T12:48:11Z
dc.date.defence2024-12-10
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-11-26
dc.description.promoterFigiel, Wojciech
dc.description.reviewerBiernacka, Agnieszka
dc.description.reviewerFigiel, Wojciech
dc.identifier.apd216136
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/164346
dc.languagees
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enInterpreting
dc.subject.enconsecutive interpreting
dc.subject.ensimultaneous interpreting
dc.subject.enmusical training
dc.subject.envisual impairment
dc.subject.languagees
dc.subject.otherInterpretación
dc.subject.otherinterpretación consecutiva
dc.subject.otherinterpretación simultánea
dc.subject.otherformación musical
dc.subject.otherdiscapacidad visual
dc.subject.plPrzekład ustny
dc.subject.pltłumaczenie konsekutywne
dc.subject.pltłumaczenie symultaniczne
dc.subject.plkształcenie muzyczne
dc.subject.pldysfunkcja wzroku
dc.titleLa interpretación y la formación musical: el caso de los intérpretes ciegos
dc.title.alternativePrzekład ustny a kształcenie muzyczne na przykładzie niewidomych tłumaczy ustnych
dc.typeMasterThesis
dspace.entity.typePublication