Monografia
Brak miniatury
Licencja
Dostęp zamkniętyEdukacja w dialogu
| dc.abstract.pl | Uczestnictwo w edukacji dialogowej zmienia sposób patrzenia na proces uczenia się i stwarza podstawę rozwoju samodzielnego i krytycznego myślenia, ważnego dla stron tego dialogu – nauczycieli oraz dzieci. Zadaniem nauczyciela jest prowokowanie dyskusji, eksponowanie różnic w opiniach, formułowanie pytań, kwestionowanie opinii, wskazywanie na alternatywne punkty widzenia.W poszczególnych rozdziałach omówiono rolę nauczyciela w kontekście zmian edukacyjnych, modele edukacyjnych relacji nauczyciel–uczniowie w codzienności szkolnej oraz edukację dialogową – jej różne ujęcia i rozwiązania.Uczestnictwo w edukacji dialogowej zmienia sposób patrzenia na proces uczenia się i stwarza podstawę rozwoju samodzielnego i krytycznego myślenia, ważnego dla stron tego dialogu – nauczycieli oraz dzieci. Zadaniem nauczyciela jest prowokowanie dyskusji, eksponowanie różnic w opiniach, formułowanie pytań, kwestionowanie opinii, wskazywanie na alternatywne punkty widzenia.W poszczególnych rozdziałach omówiono rolę nauczyciela w kontekście zmian edukacyjnych, modele edukacyjnych relacji nauczyciel–uczniowie w codzienności szkolnej oraz edukację dialogową – jej różne ujęcia i rozwiązania.Autorka pokazuje jak interpretować i wykorzystać dialog w praktyce szkolnej, wskazuje możliwości jego zastosowania w procesie wspierania myślenia, rozwiązywania problemów, krytycznego analizowania zagadnień, współtworzenia myślenia w procesie komunikacji.Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli, osób kształcących nauczycieli, pedagogów, psychologów, studentów kierunków pedagogicznych. Zainteresuje również rodziców uczniów oraz każdego, kto jest zainteresowany zmianami w polskiej edukacji. |
| dc.affiliation | Uniwersytet Warszawski |
| dc.contributor.author | Żytko, Małgorzata |
| dc.date.accessioned | 2024-01-22T16:59:12Z |
| dc.date.available | 2024-01-22T16:59:12Z |
| dc.date.issued | 2021 |
| dc.description.finance | Środki finansowe, o których mowa w art. 365 pkt. 2 ustawy |
| dc.description.physical | 168 |
| dc.identifier.isbn | 9788382466232 |
| dc.identifier.uri | https://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/134976 |
| dc.identifier.weblink | https://ksiegarnia.pwn.pl/Edukacja-w-dialogu,921904285,p.html?gclid=EAIaIQobChMIy4f44KjC9AIVGpiyCh3ROQ7GEAQYBCABEgKpp_D_BwE |
| dc.language | pol |
| dc.pbn.affiliation | educational sciences |
| dc.publisher.ministerial | Wolters Kluwer |
| dc.rights | ClosedAccess |
| dc.sciencecloud | nosend |
| dc.title | Edukacja w dialogu |
| dc.type | Monograph |
| dspace.entity.type | Publication |