Badanie świadomości osób opiekujących się dziećmi na temat czynników wpływających na rozwój mowy

dc.abstract.en	The aim of this study was to determine the level of the awareness among child caregivers regarding factors influencing children's speech development. The issues addressed in this study fall within the field of preventive measures, specifically primary speech and language therapy prevention. A survey was conducted using an self-developed questionnaire developed for the purposes of this study. The questionnaire was completed by 125 individuals responsible for the care of children. The findings indicated that caregivers support parents in the child-rearing process by providing advice and guidance based on their knowledge and experience. The respondents were found to influence several aspects related to child development, including the introduction of complementary feeding, communication practices, the selection of developmental stimulation activities, reading positions, and children's screen time while under their supervision. The results suggest that the respondents' educational background did not significantly affect their awareness of factors influencing speech development. Moreover, the responses of participants with education related to child development were largely comparable to those of participants without such educational qualifications. As a practical outcome of the study, an educational poster was developed to promote awareness of selected factors affecting speech development among the target group of caregivers.
dc.abstract.pl	Celem niniejszej pracy było sprawdzenie świadomości osób opiekujących się dziećmi na temat czynników wpływających na rozwój mowy dziecka. Opisywane zagadnienia mieszczą się w obszarze działań profilaktycznych, z zakresu pierwszorzędowej profilaktyki logopedycznej. Na potrzeby pracy, przeprowadzono badanie, z wykorzystaniem metody ankietowej. Stworzono autorski formularz ankiety, który wypełniło 125 osób opiekujących się dziećmi. Wykazano, że osoby opiekujące się dziećmi wspierają rodziców w procesie wychowawczym poprzez udzielanie rad i wskazówek bazujących na wiedzy i doświadczeniu. Badani mieli wpływ na rozszerzanie diety dziecka, sposób komunikacji, proponowane aktywności stymulujące rozwój, w tym dobór pozycji do czytania oraz czas jaki dziecko spędzało przed ekranem w ich obecności. Sformułowano wniosek, że wykształcenie ankietowanych nie miało znaczącego wpływu na świadomość dotyczącą czynników wpływających na rozwój mowy, a odpowiedzi osób z wykształceniem związanym z rozwojem dziecka i bez takiego wykształcenia były do siebie zbliżone. Zwieńczeniem badania było, stworzenie plakatu promującego wiedzę na temat wybranych czynników skierowanego do osób z wyżej opisanej grupy.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Polonistyki
dc.contributor.author	Krzyżak, Anna
dc.contributor.promoter	Potocka-Pirosz, Kamila
dc.contributor.reviewer	Potocka-Pirosz, Kamila
dc.contributor.reviewer	Siudzińska, Natalia
dc.date.defence	2026-06-25
dc.date.issued	2026
dc.date.submitted	2026-06-11
dc.identifier.apd	252000
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	speech and language prevention
dc.subject.en	child speech and language development
dc.subject.en	babysitters
dc.subject.en	caregivers of children
dc.subject.en	survey research method
dc.subject.pl	profilaktyka logopedyczna
dc.subject.pl	rozwój mowy dziecka
dc.subject.pl	nianie
dc.subject.pl	osoby opiekujące się dziećmi
dc.subject.pl	metoda ankietowa
dc.title	Badanie świadomości osób opiekujących się dziećmi na temat czynników wpływających na rozwój mowy
dc.title.alternative	A study of caregivers’ awareness regarding factors influencing children’s speech development
dc.type	BachelorThesis