Związek nasilenia wyobraźni wzrokowej z uwagą, samoregulacją oraz preferencjami czytelniczymi

dc.abstract.pl	Celem pracy było zbadanie związku nasilenia wyobraźni wzrokowej z funkcjami poznawczymi oraz preferencjami czytelniczymi. Analizowano, jak poziom wyobraźni wzrokowej koreluje z uwagą, samoregulacją, motywacją do czytania oraz liczbą i rodzajem przeczytanych książek. Badanie objęło grupę dorosłych uczestników, którzy wypełniali testy samoopisowe dotyczące wyobraźni wzrokowej (VVIQ i zadanie ilustracyjne) oraz kwestionariusze oceniające samoregulację, poziom uwagi i doświadczenia czytelnicze. Analizy statystyczne obejmowały testy nieparametryczne (korelacje Spearmana i Tau b Kendalla), testy t-Studenta dla grup niezależnych oraz analizę wariancji w schemacie mieszanym ANOVA z poprawką Bonferroniego. Wyniki pokazały, że nasilenie wyobraźni wzrokowej jest istotnie skorelowane z poziomem uwagi i samoregulacji, a także z liczbą przeczytanych książek. Osoby o wyższym poziomie wyobraźni wzrokowej deklarowały wyższą motywację do czytania w aspekcie wewnętrznym i zewnętrznym, choć nie wszystkie różnice były zgodne z pierwotnymi hipotezami. Nie stwierdzono istotnego związku między wyobraźnią wzrokową a sympatią do literatury silnie angażującej wyobraźnię, natomiast zaobserwowano dodatnie zależności między wyobraźnią a liczbą przeczytanych książek i pozytywnymi doświadczeniami czytelniczymi. Wyniki sugerują, że wyobraźnia wzrokowa, uwaga oraz samoregulacja może mieć związek z aktywnością czytelniczą uczestników. Obserwowane różnice w motywacji i brak związku z preferencją literatury wizualnie angażującej wskazują na potrzebę dalszych badań obejmujących szerszy zakres zmiennych psychologicznych, większą różnorodność próby i zastosowanie metod eksperymentalnych. Badanie ma ograniczenia związane z wykorzystaniem badań samoopisowych, jednorodnością próby oraz ograniczoną liczbą narzędzi oceniających preferencje czytelnicze, co należy uwzględnić przy interpretacji wyników. Podsumowując, wyniki wskazują na istotny związek między wyobraźnią wzrokową, a funkcjami poznawczymi i aktywnością czytelniczą, co może mieć znaczenie dla badań nad procesami poznawczymi wspieranymi przez wyobraźnię oraz projektowania działań edukacyjnych.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Psychologii
dc.contributor.author	Pacewicz, Judyta
dc.contributor.promoter	Leśniak, Marcin
dc.contributor.reviewer	Leśniak, Marcin
dc.contributor.reviewer	Malinowska, Ewa
dc.date.defence	2025-10-29
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-10-14
dc.identifier.apd	246300
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.pl	wyobraźnia wzrokowa
dc.subject.pl	wyobrażenia wzrokowe
dc.subject.pl	uwaga
dc.subject.pl	samoregulacja
dc.subject.pl	preferencje czytelnicze
dc.subject.pl	czytelnictwo
dc.title	Związek nasilenia wyobraźni wzrokowej z uwagą, samoregulacją oraz preferencjami czytelniczymi
dc.title.alternative	The relationship between the intensity of visual imagination and attention, self-regulation and reading preferences
dc.type	MasterThesis