Zjawisko „drop out” w edukacji oraz sposoby zapobiegania odpływowi młodzieży z rynku pracy i dalszego kształcenia. Przykład miasta Radom

dc.abstract.en	Demographic changes, the decreasing number of economically active people of working age, as well as the growing reluctance to pursue higher education are becoming increasingly serious problems for the Polish labour market. In view of the increasingly frequent fact of declining interest in pursuing higher education in Poland, it is important to perceive the professional and educational motivations of young people already at the secondary school stage and to diagnose the scale of the drop out phenomenon. The aim of the study is to diagnose the scale of the “drop out” phenomenon and to find out the reasons for the growing reluctance to pursue further education and, consequently, to determine at what stage contemporary young people give up higher education and decide to enter the labour market early. Delving deeper into this issue will help answer the main research question: What is the significance of the scale of the drop out phenomenon in the face of a shrinking workforce? As part of her thesis, the author decides to conduct a quantitative study in the city of Radom. In the research process, she answers the question - how to prevent drop-outs and professionally activate young people?
dc.abstract.pl	Zmiany demograficzne, malejąca ilość aktywnych zawodowo osób w wieku produkcyjnym, a także rosnąca niechęć do realizowania wyższego wykształcenia stają się coraz poważniejszymi problemami polskiego rynku pracy. W obliczu coraz częściej występującego faktu malejącego zainteresowania podejmowaniem studiów wyższych w Polsce istotnym jest dostrzeżenie motywacji zawodowych i edukacyjnych młodych ludzi już na etapie szkoły ponadpodstawowej oraz diagnoza skali zjawiska „drop out”. Celem pracy jest diagnoza skali zjawiska „drop out” oraz poznanie przyczyn rosnącej niechęci do realizacji dalszej edukacji, a w konsekwencji ustalenie na jakim etapie współczesna grupa ludzi młodych rezygnuje z wyższego wykształcenia i decyduje się na wczesne wejście na rynek pracy. Pogłębienie tej problematyki pozwoli odpowiedzieć na główne pytanie badawcze: Jakie znaczenie ma skala zjawiska “drop out” w obliczu zmniejszającej się siły roboczej? Autorka w ramach pracy dyplomowej decyduje się na przeprowadzenie badania ilościowego na terenie miasta Radom. W procesie badawczym odpowiada na pytanie - jak zapobiegać rezygnacji z nauki oraz aktywizować zawodowo młodych ludzi?
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
dc.contributor.author	Sionek, Katarzyna
dc.contributor.promoter	Samoraj-Charitonow, Beata
dc.contributor.reviewer	Samoraj-Charitonow, Beata
dc.contributor.reviewer	Jaroszewska, Emilia
dc.date.defence	2025-06-26
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-06-10
dc.identifier.apd	239577
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	drop out
dc.subject.en	education and employment in Poland
dc.subject.en	youth on the labour market
dc.subject.en	youth activation
dc.subject.en	preventing educational exclusion
dc.subject.en	higher education in Poland
dc.subject.en	dropping out of education
dc.subject.en	educational barriers for youth
dc.subject.en	consequences of drop out for the labour market
dc.subject.pl	drop out
dc.subject.pl	edukacja a zatrudnienie w Polsce
dc.subject.pl	młodzież na rynku pracy
dc.subject.pl	aktywizacja młodzieży
dc.subject.pl	zapobieganie wykluczeniu edukacyjnemu
dc.subject.pl	edukacja wyższa w Polsce
dc.subject.pl	rezygnacja z nauki
dc.subject.pl	bariery edukacyjne młodzieży
dc.subject.pl	konsekwencje drop out dla rynku pracy
dc.title	Zjawisko „drop out” w edukacji oraz sposoby zapobiegania odpływowi młodzieży z rynku pracy i dalszego kształcenia. Przykład miasta Radom
dc.title.alternative	The Phenomenon of Drop Out in Education and Methods of Preventing Youth Exodus from the Labor Market and Further Education: The Case of Radom.
dc.type	BachelorThesis