null.listelement.badge
Ładowanie...
Miniatura
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Neuronalne korelaty przetwarzania języka u dzieci w spektrum autyzmu: badanie fMRI

dc.abstract.enAutism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition characterized by significant difficulties in social interaction and communication, accompanied by restricted and repetitive behavior. Language functioning is an area in which individuals with ASD may experience difficulties. To investigate whether neural activity during language processing differs between children with ASD and their typically developing peers, an fMRI study was conducted with 37 children aged 5 to 7 years, using a passive listening paradigm. The analysis focused on left-hemisphere regions associated with the language network: the inferior frontal gyrus (IFG), superior temporal gyrus (STG), and middle temporal gyrus (MTG). Additionally, a correlation analysis was carried out between the BOLD signal and the score on the “Discourse” subtest of the Language Development Test, to assess the relationship between neural activity and behavioral language abilities. The hypotheses regarding group differences in neural activation were not confirmed—although a trend-level difference was observed in the left STG, it did not reach statistical significance. However, the hypothesis concerning the relationship between neural activity and text comprehension was supported—a moderate positive correlation was found.
dc.abstract.plSpektrum autyzmu to neurorozwojowe zaburzenie charakteryzujące się znacznymi trudnościami w interakcjach społecznych i społecznej komunikacji, którym towarzyszą ograniczone, powtarzalne i stereotypowe wzorce zachowania. Funkcjonowanie językowe to to obszar, w którym osoby z ASD mogą doświadczać trudności. W celu zbadania, czy aktywność neuronalna podczas przetwarzania języka różni się między dziećmi z ASD a ich typowo rozwijającymi się rówieśnikami, przeprowadzono badanie fMRI z udziałem 37 dzieci w wieku 5–7 lat, wykorzystując paradygmat pasywnego słuchania. Analiza skupiała się na lewopółkulowych obszarach związanych z siecią językową: dolnym zakręcie czołowym (IFG), górnym zakręcie skroniowym (STG) oraz środkowym zakręcie skroniowym (MTG). Dodatkowo przeprowadzono analizę korelacyjną między sygnałem BOLD a wynikiem podtestu „Dyskurs” z Testu Rozwoju Językowego, by ocenić związek między aktywnością neuronalną a zdolnościami językowymi na poziomie behawioralnym. Nie potwierdzono hipotez o różnicach neuronalnych międzygrupowych – zaobserwowano różnicę w lewym STG na poziomie trendu, ale nie osiągnęła progu istotności statystycznej. Potwierdzono natomiast hipotezę o zależności między aktywnością neuronalną a rozumieniem tekstu – wykryto dodatnią korelację o umiarkowanej sile.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Filozofii
dc.contributor.authorNowak, Martyna
dc.contributor.promoterBanaszkiewicz, Anna
dc.contributor.promoterPluta, Agnieszka
dc.contributor.reviewerChojnicka, Izabela
dc.contributor.reviewerPluta, Agnieszka
dc.date.defence2025-06-30
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-06-18
dc.identifier.apd243032
dc.languagepl
dc.language.otheren
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enfMRI
dc.subject.enautism spectrum disorder
dc.subject.enASD
dc.subject.enpassive listening
dc.subject.enIFG
dc.subject.enSTG
dc.subject.enMTG
dc.subject.enlanguage processing
dc.subject.plfMRI
dc.subject.plspektrum autyzmu
dc.subject.plASD
dc.subject.plpasywne słuchanie
dc.subject.plIFG
dc.subject.plSTG
dc.subject.plMTG
dc.subject.plprzetwarzanie języka
dc.subject.plTRJ
dc.titleNeuronalne korelaty przetwarzania języka u dzieci w spektrum autyzmu: badanie fMRI
dc.title.alternativeNeural corelates of language processing in children with ASD: fMRI study
dc.typeBachelorThesis