null.listelement.badge
Ładowanie...
Miniatura
Licencja

ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Słownictwo religijne w Słowniku mimicznym dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających J. Hollaka i T. Jagodzińskiego

dc.abstract.enThis dissertation concerns religious vocabulary in the19th-century sign language included in the “Słownik mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających” by J. Hollak and T. Jagodziński. The theoretical chapters contains information regarding the principles of education (also religious education) at the Institute for the Deaf, which may have influenced the shape of sign language and the structure and function of the dictionary under analysis. The next chapter describe the mechanisms of sign creation in sign language such as iconicity, metonymy, and metaphor. The vocabulary analysis involved the isolation of religious entries, their categorization, and description of the observed denotative mechanisms. Among other things, a high percentage of descriptive and educational signs was observed, constructed in accordance with the object lesson method and emphasizing characteristic features. This paper ends with conclusions and the presentation of further research perspectives.
dc.abstract.plNiniejsza praca została poświęcona zagadnieniu słownictwa religijnego w XIX-wiecznym języku migowym opisanego w Słowniku mimicznym dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających J. Hollaka i T. Jagodzińskiego. W rozdziałach teoretycznych zostały przybliżone zasady edukacji (w tym religijnej) w Instytucie Głuchoniemych, które mogły rzutować na kształt znaków migowych oraz zagadnienia związane z budową i funkcją analizowanego słownika. W dalszej części pracy zostały opisane mechanizmy tworzenia znaków w języku migowym, takie jak ikoniczność, metonimia i metafora. Analiza słownictwa polegała na wyodrębnianiu haseł religijnych, ich kategoryzacji i opisie zaobserwowanych mechanizmów denotacyjnych. Zauważono m.in. wysoki odsetek znaków o charakterze opisowym i edukacyjnym, konstruowanych zgodnie z zasadami obrazowości i uwypuklania cech charakterystycznych. Praca kończy się zebraniem wniosków i przedstawieniem dalszych perspektyw badawczych.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Polonistyki
dc.contributor.authorGolczewska-Gerhardt, Katarzyna
dc.contributor.promoterŁozińska, Sylwia
dc.contributor.reviewerRutkowski, Paweł
dc.contributor.reviewerŁozińska, Sylwia
dc.date.defence2025-09-22
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-09-06
dc.identifier.apd244934
dc.languagepl
dc.language.otheren
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enreligious vocabulary
dc.subject.enobject lesson method
dc.subject.enPolish Sign Language
dc.subject.eniconicity
dc.subject.enmetonymy
dc.subject.enmetaphor
dc.subject.plsłownictwo religijne
dc.subject.plmetoda poglądowa
dc.subject.plpolski język migowy
dc.subject.plikoniczność
dc.subject.plmetonimia
dc.subject.plmetafora
dc.titleSłownictwo religijne w Słowniku mimicznym dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających J. Hollaka i T. Jagodzińskiego
dc.title.alternativeReligious vocabulary in the Słownik mimiczny dla głuchoniemych i osób z nimi styczność mających by J. Hollak and T. Jagodziński
dc.typeMasterThesis