null.listelement.badge
Ładowanie...
Miniatura
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

Media społecznościowe a zdolność skupienia – analiza wpływu Instagramu, YouTube i TikToka na proces uczenia się osób w wieku 18 – 25 lat

dc.abstract.enThis bachelor's thesis focuses on the impact of daily social media use on the ability of young people to concentrate and learn new information. The thesis defines the concept of social media and presents the most commonly used social media applications, along with their characteristics. It also discusses the concepts of cognitive overload and the brain's reward system. Furthermore, interviews were conducted in two forms: video calls and email correspondence. The findings from these interviews made it possible to analyze the phenomenon under investigation and draw relevant conclusions.
dc.abstract.plNiniejsza praca licencjacka została poświęcona tematyce wpływu codziennego przeglądania mediów społecznościowych na zdolność do koncentracji i uczenia się nowych rzeczy wśród młodych osób. W pracy zostało zdefiniowane pojęcie mediów społecznościowych. Wymienione i scharakteryzowane zostały również najczęściej używane aplikacje. Omówiono również pojęcie przeciążenia poznawczego oraz układu nagrody. Ponadto przeprowadzone zostały wywiady w dwóch formach: wideorozmowy, a także mailowej. Wnioski z przeprowadzonych wywiadów umożliwiły przeanalizować badane zjawisko.
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.affiliation.departmentWydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
dc.contributor.authorRoguska, Marta
dc.contributor.promoterHeba, Agnieszka
dc.contributor.reviewerZbyrowska, Małgorzata
dc.contributor.reviewerHeba, Agnieszka
dc.date.defence2026-07-01
dc.date.issued2026
dc.date.submitted2026-06-12
dc.identifier.apd250506
dc.languagepl
dc.language.otheren
dc.publisherUniwersytet Warszawski
dc.rightsClosedAccess
dc.subject.enmedia
dc.subject.ensocial media
dc.subject.enInstagram
dc.subject.enFacebook
dc.subject.enTikTok
dc.subject.eninternet
dc.subject.enconcentration
dc.subject.enlearning
dc.subject.enbrain
dc.subject.enreward system
dc.subject.encognitive overload
dc.subject.plmedia
dc.subject.plmedia społecznościowe
dc.subject.plSocial Media
dc.subject.plInstagram
dc.subject.plFacebook
dc.subject.plTikTok
dc.subject.plInternet
dc.subject.plkoncentracja
dc.subject.plnauka
dc.subject.plmózg
dc.subject.plukład nagrody
dc.subject.plprzeciążenie poznawcze
dc.titleMedia społecznościowe a zdolność skupienia – analiza wpływu Instagramu, YouTube i TikToka na proces uczenia się osób w wieku 18 – 25 lat
dc.title.alternativeSocial Media and Attention Capacity: An Analysis of the Impact of Instagram, YouTube, and TikTok on the Learning Processes of Young Individuals Aged 18–25
dc.typeBachelorThesis