Exploring the potential of stories created by generative AI in teaching reading and writing to upper primary EFL learners: Teacher’s resource pack

dc.abstract.en	This paper explores the potential of generative AI (ChatGPT) in supporting the teaching of reading and writing to upper primary EFL learners. The first chapter outlines the target learner group, the relevant sections of the Polish core curriculum, and provides an overview of common methods used in teaching English reading and writing in Polish schools. The second chapter examines how ChatGPT can be employed to generate varied texts and exercises designed to develop these language skills. An exemplary resource pack, along with selected exchanges with ChatGPT, is included in the appendices.
dc.abstract.pl	Ta praca bada potencjał generatywnej sztucznej inteligencji (ChatGPT) we wspieraniu nauczania pisania i czytania w języku angielskim u uczniów starszych klas szkoły podstawowej uczących się tego języka jako obcego. Pierwszy rozdział przedstawia docelową grupę uczniów, omawia odpowiednie części podstawy programowej oraz prezentuje przegląd metod powszechnie stosowanych w nauczaniu czytania i pisania w języku angielskim w polskich szkołach. Drugi rozdział koncentruje się na wykorzystaniu możliwości AI do tworzenia różnorodnych ćwiczeń mających na celu rozwijanie tych umiejętności. W załącznikach znajdują się przykładowy pakiet materiałów dydaktycznych oraz wybrane konwersacje z ChatGPT.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
dc.contributor.author	Laskowska, Magdalena
dc.contributor.promoter	Królak, Emilia
dc.contributor.reviewer	Sielanko-Byford, Elżbieta
dc.contributor.reviewer	Królak, Emilia
dc.date.defence	2025-09-11
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-09-01
dc.identifier.apd	244838
dc.language	en
dc.language.other	pl
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	EFL classroom
dc.subject.en	upper primary learners
dc.subject.en	reading and writing instruction
dc.subject.en	ChatGPT
dc.subject.en	AI-generated stories
dc.subject.en	generative AI
dc.subject.pl	nauczanie języka angielskiego jako obcego
dc.subject.pl	uczniowie starszych klas szkoły podstawowej
dc.subject.pl	nauczanie czytania i pisania
dc.subject.pl	ChatGPT
dc.subject.pl	opowiadania tworzone przez AI
dc.subject.pl	generatywna sztuczna inteligencja
dc.title	Exploring the potential of stories created by generative AI in teaching reading and writing to upper primary EFL learners: Teacher’s resource pack
dc.title.alternative	Badanie potencjału opowiadań tworzonych przez generatywną sztuczną inteligencję w nauczaniu czytania i pisania u starszych uczniów szkoły podstawowej uczących się języka angielskiego jako obcego: Pakiet materiałów dydaktycznych
dc.type	BachelorThesis