IA, UI oraz UX w popularnych platformach edukacyjnych

dc.abstract.en	This master's thesis is devoted to the analysis of four popular educational platforms: Udemy, Coursera, Khan Academy, and LinkedIn Learning. The thesis aims to examine and evaluate the environments in terms of information architecture (IA), user interface (UI), and user experience (UX). Selected system elements were analyzed, ranging from filtering and search mechanisms to information organization and courses. The results revealed significant differences in the design of individual distance education platforms. Many offer a variety of courses, but despite their seemingly similar purpose (delivering knowledge), they differ in structure, target audience, and mission. Based on the research, conclusions were drawn regarding the impact of IA, UI, UX, and selected principles on the readability and effectiveness of using educational platforms.
dc.abstract.pl	Praca magisterska poświęcona jest analizie czterech popularnych platform edukacyjnych: Udemy, Coursera, Khan Academy i LinkedIn Learning. Celem pracy jest zbadanie i ocena środowisk pod kątem architektury informacji (IA), interfejsu użytkownika (UI) oraz doświadczenia użytkownika (UX). Analizie poddano wybrane elementy systemów, od mechanizmów filtrowania i wyszukiwania po organizację informacji i kursy. Wyniki wykazały istotne różnice w sposobie projektowania poszczególnych serwisów edukacji na odległość. Wiele z nich oferuje różnorodne kursy, jednak pomimo pozornie podobnego celu (dostarczenia wiedzy) różnią się one budową, grupą docelową i misją. Na podstawie przeprowadzonych badań sformułowano wnioski dotyczące wpływu IA, UI, UX i wybranych zasad na czytelność i skuteczność korzystania z platform edukacyjnych.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
dc.contributor.author	Ochoa-Dąderska, Gabriela
dc.contributor.promoter	Tafiłowski, Piotr
dc.contributor.reviewer	Tafiłowski, Piotr
dc.contributor.reviewer	Roszkowski, Marcin
dc.date.defence	2026-07-10
dc.date.issued	2026
dc.date.submitted	2026-06-08
dc.identifier.apd	249776
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	IA
dc.subject.en	UX
dc.subject.en	UI
dc.subject.en	learning platforms
dc.subject.en	readability
dc.subject.pl	IA
dc.subject.pl	UX
dc.subject.pl	UI
dc.subject.pl	platformy edukacyjne
dc.subject.pl	czytelność
dc.title	IA, UI oraz UX w popularnych platformach edukacyjnych
dc.title.alternative	IA, UI, and UX in Popular Educational Platforms
dc.type	MasterThesis