Edukacja domowa w pokoleniu Z

dc.abstract.pl	Niniejsza praca podejmuje tematykę alternatywnej do oświaty publicznej formy uczenia się - edukacji domowej. Wzrastająca popularność nauki w domu jest zauważalna nie tylko na poziomie krajowym, ale i na globalnym. Tej tendencji przejrzałam się na gruncie polskim, gdzie edukacja domowa jest tematem nieustającej dyskusji. Podmiotem moich badań było polskie pokolenie Z w edukacji domowej, z większym skupieniem się na doświadczeniu uczniów i uczennic Szkoły w Chmurze w części badawczej. Ta szkoła została wybrana ze względu na liczebność uczniów oraz aktywność całego środowiska rodziców i dzieci z nią związanych. W pracy zostały przedstawione także wątki historyczne i prawne nauczania domowego w Polsce oraz charakterystyka pokolenia Z, na którym się skupiam w swoich badaniach.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji
dc.contributor.author	Biruk, Tatsiana
dc.contributor.promoter	Gójska, Agata
dc.contributor.reviewer	Gójska, Agata
dc.contributor.reviewer	Gniazdowska, Ewa
dc.date.defence	2023-10-17
dc.date.issued	2023
dc.date.submitted	2023-09-29
dc.identifier.apd	228098
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.pl	edukacja domowa
dc.subject.pl	pokolenie Z
dc.subject.pl	polski system edukacji domowej
dc.subject.pl	edukacja alternatywna
dc.title	Edukacja domowa w pokoleniu Z
dc.title.alternative	Homeschooling in generation Z
dc.type	BachelorThesis