Cyfrowy narcyzm i presja sukcesu w mediach społecznościowych a oczekiwania zawodowe studentów warszawskich uczelni

dc.abstract.en	The aim of this study was to examine the influence of social media on the career expectations of students at Warsaw’s higher education institutions, as well as to identify the psychological and social mechanisms that mediate between online activity and the formation of professional aspirations. The starting point for these considerations was Christopher Lasch’s concept of the culture of narcissism and Magdalena Szpunar’s approach describing the phenomenon of digital narcissism, which together show how contemporary media create identity models based on image, success, and recognisability. The theoretical section discusses the evolution of social media, their significance in shaping the young generation, and the psychological effects of excessive exposure to digital content, including phenomena such as FOMO, internet addiction, social comparison pressure, and reduced psychological well-being. The second chapter is devoted to analysing the relationship between online life and career expectations, with particular emphasis on the influence of media on the perception of career and success models. The empirical section presents the results of a quantitative study conducted among 122 students of Warsaw universities.
dc.abstract.pl	Celem niniejszej pracy było zbadanie wpływu mediów społecznościowych na oczekiwania zawodowe studentów warszawskich uczelni wyższych, a także identyfikacja psychologicznych i społecznych mechanizmów, które pośredniczą między aktywnością online a kształtowaniem aspiracji zawodowych. Punktem wyjścia dla rozważań stały się koncepcje Christophera Lascha dotyczące kultury narcyzmu oraz ujęcie Magdaleny Szpunar opisujące zjawisko cyfrowego narcyzmu, które wspólnie ukazują, jak współczesne media kreują wzorce tożsamości oparte na wizerunku, sukcesie i rozpoznawalności. W części teoretycznej omówiono ewolucję mediów społecznościowych, ich znaczenie w procesie kształtowania młodego pokolenia oraz psychologiczne skutki nadmiernej ekspozycji na treści cyfrowe, w tym zjawiska takie jak FOMO, uzależnienie od sieci, presja porównań społecznych czy obniżenie dobrostanu psychicznego. Drugi rozdział poświęcono analizie relacji między życiem online a oczekiwaniami zawodowymi, ze szczególnym uwzględnieniem wpływu mediów na postrzeganie kariery i wzorców sukcesu. W części empirycznej przedstawiono wyniki badania ilościowego przeprowadzonego wśród 122 studentów warszawskich uczelni.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
dc.contributor.author	Kowalska, Agata
dc.contributor.promoter	Jaroszewska, Emilia
dc.contributor.reviewer	Samoraj-Charitonow, Beata
dc.contributor.reviewer	Jaroszewska, Emilia
dc.date.defence	2025-12-16
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-12-11
dc.identifier.apd	239539
dc.language	pl
dc.language.other	en
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	Digital narcissism
dc.subject.en	Social Media
dc.subject.en	psychology
dc.subject.en	career expectations
dc.subject.en	students
dc.subject.en	labour market.
dc.subject.pl	Cyfrowy narcyzm
dc.subject.pl	media społecznościowe
dc.subject.pl	psychologia
dc.subject.pl	oczekiwania zawodowe
dc.subject.pl	studenci
dc.subject.pl	rynek pracy.
dc.title	Cyfrowy narcyzm i presja sukcesu w mediach społecznościowych a oczekiwania zawodowe studentów warszawskich uczelni
dc.title.alternative	Digital Narcissism and the pressure on Social Media versus career expectations of Students from Warsaw universities.
dc.type	BachelorThesis