La dimension sociolinguistique et interculturelle de la politesse en FLE : sa place dans les méthodes de français

dc.abstract.en	In this work, the main topic is linguistic politeness in the aspect of learning French. It is analyzed from three perspectives: sociolinguistic, didactic and intercultural. The analysis is based on the opinions of researchers and supported by the CECRL document showing levels of proficiency in a foreign language. In the empirical part, we examine the Édito B1 textbook, the study consists in checking whether it corresponds to the requirements set at B1 level and in an in-depth analysis of the form of the honorifics presented in it.
dc.abstract.language	fr
dc.abstract.other	Dans ce mémoire, le sujet principal est la politesse dans le cadre de l'apprentissage du français. Elle est analysée sous trois aspects : sociolinguistique, didactique et interculturel. L'analyse est basée sur les opinions de chercheurs et elle est appuyée sur par le document du CECRL présentant les niveaux de compétence dans une langue étrangère. Dans la partie empirique, on examine le manuel Édito B1, l'étude consiste à vérifier s'il correspond aux exigences fixées au niveau B1 et à analyser en profondeur la forme des formules de politesse qui y sont présentées.
dc.abstract.pl	W niniejszej pracy głównym tematem jest grzeczność językowa w aspekcie nauki języka francuskiego. Zostaje ona poddana analizie z trzech perspektyw: socjolingwistycznej, dydaktycznej oraz interkulturowej. Analiza jest oparta o opinie badaczy oraz wsparta dokumentem CECRL prezentującym poziomy biegłości w języku obcym. W części empirycznej badaniu podlega podręcznik Édito B1. B, badanie polega na sprawdzeniu czy odpowiada on wymaganiom ustalonym na poziomie B1 oraz dogłębnej analizie formy przedstawionych w nim zwrotów grzecznościowych.
dc.affiliation	Uniwersytet Warszawski
dc.affiliation.department	Instytut Romanistyki
dc.contributor.author	Białas, Michał
dc.contributor.promoter	Dryjańska, Agnieszka
dc.contributor.reviewer	Dryjańska, Agnieszka
dc.contributor.reviewer	Szymankiewicz, Krystyna
dc.date.defence	2024-09-06
dc.date.issued	2024
dc.date.submitted	2024-06-23
dc.identifier.apd	232737
dc.language	fr
dc.publisher	Uniwersytet Warszawski
dc.rights	ClosedAccess
dc.subject.en	politeness
dc.subject.en	sociolinguistics
dc.subject.en	intercultural
dc.subject.en	language learning.
dc.subject.language	fr
dc.subject.other	Politesse
dc.subject.other	sociolinguistique
dc.subject.other	approche interculturelle
dc.subject.other	didactique des langues étrangères
dc.subject.other	CECRL
dc.subject.other	FLE.
dc.subject.pl	grzeczność językowa
dc.subject.pl	socjolingwistyka
dc.subject.pl	interkulturowość
dc.subject.pl	nauka języków obcych.
dc.title	La dimension sociolinguistique et interculturelle de la politesse en FLE : sa place dans les méthodes de français
dc.title.alternative	Socjolingwistyczny i interkulturowy wymiar grzeczności w FLE: Jego miejsce w podręcznikach do nauczania języka francuskiego
dc.type	BachelorThesis