Short content jako narzędzie edukacyjne w mediach społecznościowych. Studium przypadku projektów „Dzika Nauka” i „Dzika Matematyka”
Short content jako narzędzie edukacyjne w mediach społecznościowych. Studium przypadku projektów „Dzika Nauka” i „Dzika Matematyka”
Ładowanie...
Licencja
Data
Autorzy
Jaszczyński Tomasz
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Warszawski
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
Cytowanie
URI
Kolekcje
Poparcie
Recenzja
Uzupełnione przez
Odwołania