Czytanie na dwie ręce, dwoje oczu i parę uszu. Analiza praktyk czytelniczych osób nastoletnich-studium przypadku

Praca oparta jest na studium przypadku praktyk czytelniczych nastolatków. Na pracę składa się przedstawienie obecnych teorii na temat uważności i hiperuwagi, perspektywy childhood studies i specyfiki grupy społecznej, którą są nastolatki. W tekście poruszony jest również kontekst współczesnych badań czytelnictwa w Polsce, a następnie projekt badań terenowych prowadzonych w jednym z warszawskich liceów. Badania przeprowadzone zostały metodą badań jakościowych. Analiza omawianego w pracy studium przypadku badań podzielona jest na taktyki uczniów na czytanie w trakcie lekcji i uczestnictwo w niej oraz na indywidualne praktyki lektury dobrowolnej.